1.J'ai choisi l'Université de Paris, qui est connu pour sa faculté de lettres.
我选择了巴黎大学,它以文学而著名。
2.Diplômé de l'Institut d'études politiques de Paris et de la faculté de droit de Paris.
毕业于巴黎政治学;毕业于巴黎大学法学。
3.1819 hôte philosophie de conférences, université de paris, en 1824, fut professeur de physique à l'expérience du collège de france.
1819持巴黎大学哲学讲座;1824担任法兰西学实验物理学教授。
4.32.Hier, j'ai rencontré deux étudiants français à la Sorbonne, ils m'ont salué en chinois et m'ont dit qu'ils étaient en train d'apprendre le chinois.
昨天我在巴黎大学看到两位法国学生,他们用汉语向我打招呼,并告诉我他们正在学汉语。
5.En 1906 Pierre Curie est mort dans un accident de voiture.Marie Curie a continué leurs recherches sur la radioactivité et elle est devenue la première enseignante à la Sorbonne.
1906皮埃尔在一次车中丧生,玛丽继续他们关于放射性的研究,并成为巴黎大学的第一位女教师。
6.M. LALLIOT (France) dit que le tunnel sous la Manche, qui constitue un exemple de projet d'infrastructure à financement privé, vient de faire l'objet d'un colloque universitaire à Paris.
7.Il a étudié le droit et l'économie à Barcelone et à Paris et est titulaire d'un doctorat en sociologie et d'un doctorat en sciences humaines de l'Université René Descartes-Sorbonne (Paris).
8.Nous devons rester optimistes, parce que nous savons que, comme avait l'habitude de le dire Pierre-Henri Simon dans ses cours à la Sorbonne, la vie commence de l'autre côté du désespoir.
9.Au cours de ses études à l'Université de Paris, il a présenté un mémoire sur « L'administration locale en Égypte » et une thèse de doctorat intitulée « L'Association internationale de développement et sa contribution au développement économique ».
10.M. Bernard Chavance (Université de Paris VII - France) a traité deux questions : premièrement les enseignements pouvant être tirés de la confrontation entre les deux principaux systèmes économiques - capitalisme et socialisme - au XXe siècle; deuxièmement les enseignements pouvant être tirés de la transformation postsocialiste intervenue au cours des dix dernières années.
Bernard Chavance教授(巴黎大学,法国)谈到两个问题:第一,从20世纪资本义和社会义这两大经济制度的对抗中能汲取什么教训;第二,以过去十的后社会义转型中能汲取什么教训。