the salience of prosody in child language acquisition.
儿童语言习得中韵律结构性。
the salience of prosody in child language acquisition.
儿童语言习得中韵律结构性。
This article analyzes stylistic salience and stylistic read-outness from the perspective of Gestalt psychology, pragmatic default inference, etc.
本文从格式塔心理学、语用零推理等角度发,分析和探讨了文体显突性以及这种显突性在文体读时生成和理解效应。
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